Блог онлайн школы шахмат Гамбетто

Первый онлайн-урок по шахматам

В современном мире всё чаще шахматы можно увидеть на экране компьютера — и это замечательно. Онлайн-формат даёт возможность учиться у лучших тренеров, не выходя из дома, получать обратную связь, смотреть записи уроков и даже играть с соперниками со всего мира.

Но как сделать так, чтобы первый онлайн-урок по шахматам стал началом настоящей любви к игре? На какие моменты обратить внимание, в первую очередь? Об этом сегодня и пойдет речь.

Подготовка к первому онлайн-занятию

Прежде, чем урок начнется, давайте проверим оборудование, программы, софт, возможно, кое-что установим и т.д:
  1. Установите и протестируйте платформу (Zoom, Google Meet, Teams и т.д).
  2. По возможности зарегистрируйте аккаунт на бесплатной шахматной платформе — например, lichess.org
  3. Проверьте звук, камеру и стабильность интернета.
  4. Подготовьте: ноутбук или планшет , мышку, блокнот для записей.
  5. Для детей: желательно тихое место, минимум отвлекающих факторов, присутствие родителя в начале., и возможность помочь ребенку, во время урока(на первых занятиях, потом ученик освоится).

Структура онлайн-урока: как проходит первое занятие

Цель первого занятия — познакомить ученика с доской, фигурами

Приветствие и знакомство

Дружелюбный тон, короткий рассказ, что такое шахматы и зачем мы их изучаем. Мини-вопрос: «Что Вы знаете/ты знаешь о шахматах?»

Знакомство с доской

Демонстрация доски на экране (например, через функцию «Демонстрация экрана» в Zoom). Показ координат (буквы и цифры).

Знакомство с фигурами

Каждая фигура — это «персонаж» с характером. Важно не только рассказать, но и показать:
  • Пешка — солдат, идёт вперёд, атакует по диагонали.
  • Ладья — башня, ходит прямо.
  • Слон — диагональный разведчик.
  • Конь — «буква Г», особенный.
  • Ферзь — супергерой, сильнейшая фигура на доске.
  • Король — самый важный.

Лучше показывать это на виртуальной доске, так нагляднее, можно расчертить диагонали, вертикали и т.д. Например, так, как это сделано в моем видео "Что такое пат".

Контакт тренера и ученика

Необходимо дать ученику подвигать фигуры, выполнить пару игровых упражнений( бой пешками, или лёгкая партия всеми фигурами, 15-20 ходов).
Пройденный материал необходимо закреплять игровыми упражнениями.
На онлайн-уроке ученик может «отключиться», потерять концентрацию, и это нормально. Тренер должен контролировать и отслеживать этот момент. Периодически задавать уточняющие или наводящие вопросы. Интересоваться самочувствием ученика, при необходимости, сделать небольшую паузу, чтобы ученик попил воды, умылся, на 1-2 минуты перевёл внимание, что даст ему легкий отдых. Возможна смена упражнения, потому как некоторые задания могут даваться нелегко.

Педагог должен быть в контакте с учеником, иметь возможность обсудить что-то помимо шахмат, подбодрить ученика, где-то мотивировать.

Что важно для родителей

Если урок проходит с ребёнком — родителям стоит:
  • Помочь с технической частью (заход на платформу, звук).
  • Быть рядом первые 5–10 минут (но не вмешиваться).
  • После урока — просто поинтересоваться: «Что больше всего понравилось?» — это поддержит интерес и даст обратную связь учителю.

Онлайн-формат

Он не только не уступает очному, но и даёт свои преимущества:
  • Экран легко делает акценты (подсветка клеток, стрелки).
  • Ученик может сразу играть и тренироваться.
  • Если идет видеозапись урока — всегда можно повторить.

Современные дети очень быстро осваивают компьютеры и планшеты, порой в совсем юном возрасте.
Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок помимо компьютерных игр и различных игровых приложений увлёкся шахматами, играл партии с соперниками по всему миру, а потом, возможно отправился на шахматный турнир - попробуйте пробный урок для детей или пробный урок для взрослых в нашей школе.
Если же Вы желаете самостоятельно познакомиться с основами шахмат, а потом научить своего ребенка, мы подготовили для Вас специальный мини-курс, состоящий из 10 видеоуроков, с возможностью обратной связи и домашними заданиями для закрепления
Основы Родителям
Поделиться в соцсетях: